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      小学英语学习误区：要大量做题才能巩固和牢记语法知识点。
  中国的教育特色就是针对做题的训练特别多，可是做题的后遗症是永远把题做错，永远找会做错的题来进行训练，在训练头脑方面这确实是个好方法。不过在语言学习上就不是，因为语言学习在越小的时候就越需要机遇给予正确的表达，语言通过不断正确地重复就固定下来，话一出口就是对的。
  解决方法：大量做题会迷失方向，少量做题，大量的替换练习才是正确的。任何的题目都需要至少5遍以上的重复，和熟悉度，做对的题是*一步，按照对的题来模仿，多次的模仿，这里指的题可以是文字的，也可以是电视里看到的，耳朵听到的，无论其来源，然后孩子模仿，精良逼真的模仿。
      小学英语学习误区：具备基本词汇量就能够阅读、写作及交流。
  基本词汇量是多少，中文的常用词可能是3500至5000左右，英语的基本也就是这个数，不过要注意的一点是中文是一种看到不认识的字也能猜出一二的象形文字，而英语不是，在长期被各地区使用之后，英语的面貌发生了翻天覆地的改变，近似于中文的繁体变简体活动，不过英语的变化更为复杂一点。所以中文中你可以不知道发音能猜出意思，而英语里你能猜出发音但不知道意思。
这仅仅是单个单词的难度，在阅读中，英语的词义经常会发生改变，与字典上的词义不同，要经由上下文的理解才能明确含义。
  解决方法：不断学习身边事物的单词，不断学习人名和地名的说法，从中文先入手，熟悉了再回头来变成英语单词，这是捷径也是正确的方法，聪明的入手可以让孩子经常使用这些单词，何况即使将来到了美国，你也要能够将祖国的大好河山地道地介绍给老外，老外说自己的故乡，你也要认识。
    ecf魔力英语课程特色:
    1、在教学过程中，每一位ecf专职教师都遵循着“两个原则”，严格按照ecf魔力英语“教学四步法”，秉承着“快乐”的态度，让每一个孩子轻松学英语，提高孩子的英语水平。
    2、让学生在轻松,愉快中学习英语,这样不仅有利于学生的身心健康,而且能够增长学生的智力,在不知不觉中提高学生的学习成绩。
    3、授课老师经验丰富，学员可就近上课，提供优美的教学环境，小班授课，提供个性化的英语辅导，帮助学员快速提升英语成绩。

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